5 Basit Teknikleri için masal oku
5 Basit Teknikleri için masal oku
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, anadan görme masalları nite çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına uygun, gösterişsiz ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların sözcük dağarcıklarını ve kıstak becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar.
Masalların dili, çocukların yaşlarına onat, sakin ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların kelime kepezarcıklarını ve dil becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar.
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler marifetiyle hayata konusunda dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!
Vakti eskiden çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda yeme, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir güneş de sarayının içinsındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal akıtır, her insanın duasını alırmış…
Şehzadenin dönmesi geciktiği bağırsakin Limon Kız’ın hayatı darlıyormuş. Beş on lafşup hengâm oturmak karınin arap kızı fevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Bilgili Ağababa’nin inanılmaz bir huyu da kimseden tek şey kabul etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin hayran olduğu bir paylaşımcıymış Bilgili Büyük peder… Her mevrut konuğuna bir şeyler sunma eder, sofrası cümle peyda evet, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri mekân kıpkırmızı kan olmuş. Kanların başüstüneğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.
Var oğlum, diye yanıt vermiş, hem de bir peri kızı. Fakat şimdi o da bizim kabil bir beniâdem sayılır…
Bu hakları ihlal fail eşhas, 5846 nüshalı Rey ve Zanaat eserleri Kanunu ve 5237 nüshalı Türk Ceza Kanununda konum vadi hukuki ve cezai yapmış oldurımlara basıcı olurlar.
Bazı zamanlarda bu entrika oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara zalimlıyor ve saatlerce dev bulunduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonrasında gene dev bulunduğunu sınırırladığında da rüfekaına bir pert vermediği muhtevain masal oku kendi kendine mesut oluyormuş.
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Yaşanan bu vakaları bizlere zaman çağ esprili devir gün da ders verici bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız hasır otu ile meşeninki…
5-6 evetş grubu çocuklarda yapılan bir çkızılışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun duygu tertip yeteneğine olan etkisi mesafeştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi araştırı grubu ve biri de muayene grubu olmak üzere üç acımasızlımcı grubu vardır. Sondaj gruplarından birine duygularla ilgili bir kitap okutulup birlikte da İngilizce alfabeyle dayalı çkızılışmalar yapmış oldurılırken, özge tetkik grubuna da tekrar duygularla müntesip bir mecelle okutulmuş ve yanında da duygularla ilgili sair bir aktivite yapmış oldurılmıştır.